(Từ ngày 12/9/2011 -16/9/2011)

NGÀY
TIẾT
MÔN
BÀI DẠY

Thứ 2
12.9

3
4
5

Tập đọc
Toán
Địa lí
Những con sếu bằng giấy
Ôn tập và bổ sung về giải toán.
. Sông ngòi.



Thứ 3
13.9

2
3
4
T. Làm văn
Toán
Khoa học
L.từ và câu

Luyện tập tả cảnh
Luyện tập.
Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già.
Từ trái nghĩa.


Thứ 4
14.9

1
2
3


Tập đọc
Toán
Chính tả


Ôn tập và bổ sung về giải toán (TT).
Bài ca về trái đất.
. Nghe-viết: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ



Thứ 5
15.9
1
2
3
4
5
T. Làm văn
Toán
Kể chuyện
Lịch sử
Tả cảnh (Kiểm tra viết).
Luyện tập.
Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.
Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.


Thứ 6
16.9

2
3
4
6

Khoa học
Toán
L.từ và câu
Kĩ thuật SHTT

Vệ sinh ở tuổi dậy thì.
Luyện tập chung
. Luyện tập về từ trái nghĩa.
Khâu dấu nhân (Tiết 2).
Sinh hoạt cuối tuần.




Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY

I/Mục đích - yêu cầu:
-Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài: Đọc đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài; bước đầu đọc diễn cảm bài văn (với giọng trầm buồn, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé xa- da- cô, mơ ước hòa bình của thiếu nhi trên toàn thế giới)
-Hiểu nội dung chính của bài: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và nói lên khát vọng sống trong hòa bình của trẻ em trên toàn thế giới.
-Giáo dục ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống.
* GD KNS: KN xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông (bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại.)
II/Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc, tranh minh họa
III/ Phương pháp dạy học: Đàm thoại, giảng giải, trực quan.
IV/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

1.Ổn định tổ chức:
2.Bài cũ: Kiểm tra một nhóm đọc phân vai bài Lòng dân.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ tiết học
b.Hướng dẫn bài mới:
*Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
-Cho HS xem tranh
-Bài chia làm mấy đoạn ?
-Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1..
-GV hướng dẫn HS đọc đúng: 100.000; Xa- da- cô Xa- xa- ki; Hi- rô- si- ma; Na- ga- da- ki,...và hướng dẫn HS ngắt nghỉ.
- Gọi HS luyện đọc từ khó.
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
-Hướng dẫn HS giải nghĩa từ: Bom nguyên tử, phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết,...
- Yêu cầu học sinh đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu toàn bài.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-Đoạn 1,2: Cho HS đọc
+Vì sao Xa- da- cô bị nhiễm phóng xạ?
-Đoạn 3: Cho HS đọc
+Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống bằng cách nào?
-Đoạn 4: Cho HS đọc
+Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa- da- cô? Và để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?




+Câu chuyện nói với em điều gì? -Nội dung bài:
*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm:
-Gọi 4 HS đọc; gợi ý cách đọc d.cảm
-HD đọc diễn cảm đoạn 3 trên bảng phụ
+GV đọc mẫu.
+Yêu cầu HS theo cặp
-Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp
- GV nhận xét, ghi điểm.
4/Củng cố :
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.
*Giáo dục và liên hệ:
+